中國農(nóng)業(yè)銀行全面推進網(wǎng)絡化學習
二十一世紀是人才競爭的時代，更是網(wǎng)絡的時代。提高人才的競爭力，就必須提高教育的水平和能力。網(wǎng)絡教育使得人們可以徹底打破時空的限制，隨時隨地通過網(wǎng)絡接受教育和培訓。使用信息技術(shù)構(gòu)建的網(wǎng)絡培訓平臺，全員能夠在第一時間掌握最新、最實用的技能和知識，培訓課程更新速度更快，改善企業(yè)信息處理效率，最終為企業(yè)帶來最寶貴的技能素養(yǎng)！
電子學習（e-Learning）的興起是技術(shù)進步的標志。電子學習是利用網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型學習形式。廣義的電子學習指運用電子技術(shù)進行的學習行為，包括基于電視會議、CD-ROM和互聯(lián)網(wǎng)的學習行為。從這種意義上來說，e-Learning已經(jīng)有30多年歷史了。狹義的電子學習概念，也是目前通行的e-Learning概念，則專指基于互聯(lián)網(wǎng)的學習。它有三大特點：
網(wǎng)絡化：知識可以及時地更新，同時保證了知識的一致性。
個性化：學習的終端是學員桌前的電腦。學生可以根據(jù)自己的時間安排學習進度，根據(jù)自己的需要安排學習內(nèi)容。
可跟蹤：學員的所有學習活動都被記錄下來，作為評估學習效果的依據(jù)。
那我們中國農(nóng)業(yè)銀行**市分行運用網(wǎng)絡商學院的意義又是哪些呢？
首先迅速高效傳遞農(nóng)行文化理念，宣貫制度，傳承知識技能，提高員工專業(yè)知識和管理知識，鍛造一支高度認同農(nóng)行文化、核心價值觀、經(jīng)營理念，具有良好崗位勝任力的員工隊伍。有序推進“讓學習無處不在”的學習型組織建設(shè)，為員工成長搭建學習平臺，解決工學矛盾，倡導自主學習，充分體現(xiàn)農(nóng)行對員工成長的關(guān)懷和期望。
其次完善公司培訓體系，與傳統(tǒng)培訓方式協(xié)同，增加培訓覆蓋面和擴大內(nèi)部課程覆蓋面。建立可跟蹤衡量培訓效果的電子化平臺，培訓效果顯性化、數(shù)據(jù)化。
再者開通論壇，收集農(nóng)行員工合理化建議，將“企業(yè)最大的浪費是員工智慧的浪費”減小到最低程度，從而節(jié)約培訓成本。
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夏老師在向?qū)W員們介紹網(wǎng)絡商學院
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認真聽講的農(nóng)行學員們
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《突破人才培養(yǎng)瓶頸-企業(yè)E-learning應用實戰(zhàn)課程》
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羅瀾 企業(yè)管理者培育專家 | |
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何瀾 管理咨詢培訓專家 | |
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