從技術(shù)走向管理

主講專家：王俊華
情境實踐家課程創(chuàng)始人
領(lǐng) 域：
培訓(xùn)對象：高層管理 中層管理 基層主管

課程收益

    一份非常權(quán)威的統(tǒng)計報告說，現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作，58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科，從事技術(shù)出身。因此，如何引導(dǎo)具備一定管理潛質(zhì)的技術(shù)人員或?qū)I(yè)人才向管理人員成功轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為包括通訊在內(nèi)各行業(yè)領(lǐng)域決策者們需要重點關(guān)注的課題。本課程緊密結(jié)合通訊自身經(jīng)營特點和管理要求，針對聯(lián)通新任管理人員管理技能提升需要，通過緊扣通訊實情的案例分析和實戰(zhàn)模擬演練，注重引導(dǎo)學(xué)員們在學(xué)會“自我管理”的基礎(chǔ)上重點培養(yǎng)“管理他人”和“管理工作”的核心能力，

課程特色

澄清管理認識誤區(qū)，明晰管理者角色定位和職責(zé)所在；
培養(yǎng)和強化自我管理能力，學(xué)會合理掌控自己的時間和工作；
培訓(xùn)管理協(xié)調(diào)團隊的能力，掌握溝通和領(lǐng)導(dǎo)下屬基本功；
掌握工作方向目標，達成績效。

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

引言：管理和管理者的區(qū)別
思考：新官上任三把火
一、管理者的自我管理
1、管理者的角色定位
管理人員的角色認知與職責(zé)
管理者的素質(zhì)要求和能力要求
管理人員的素質(zhì)、能力、智力、績效結(jié)構(gòu)是什么
企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度
組織的五個層級之間的互動要求
情境模擬：管理金字塔
知識點：管理者的角色定位及必備技能的認知
2、管理者的時間效率
實現(xiàn)計劃好一切
時間管理的方法和技巧
設(shè)立合理的優(yōu)先級別
應(yīng)用帕累托法則；
區(qū)分緊急與重要
使用標注“ABCDE”的方法
設(shè)定優(yōu)先級別的5個關(guān)鍵問題
強迫效率定律
高效工作者的好習(xí)慣
實現(xiàn)高效的4個步驟
處理電話干擾的7種方法
5種節(jié)省時間的方法
克服拖拉的惡習(xí)
與人打交道時如何管理時間
本模塊內(nèi)容旨在幫助學(xué)員在明了自身角色基礎(chǔ)上如何管理自身時間，教會學(xué)員更高效的做好齊頭并進的管理工作，克服浪費時間的惡習(xí)，堅決杜絕拖拉的惡習(xí)以及其他不良習(xí)慣。
二、管理者如何管理好下屬
1、管理者的有效溝通
什么是溝通
溝通的過程模式
常見的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因
溝通的編碼能力訓(xùn)練
回饋的作用
什么是【映】和【增項反映】
回饋時需注意的事項
我們?nèi)绾握f服對方，進而改變對方的行為
引導(dǎo)、二選一法、提問等“潛意識說服”的秘密
2、管理者如何有效領(lǐng)導(dǎo)下屬
改善員工行為
掌握員工需求
管理人員對激勵的認知測試
現(xiàn)代激勵的三個基本理論
員工激勵技巧十二招
視頻案例：經(jīng)理人的一分鐘激勵技巧
視頻案例：部屬的工作表現(xiàn)每況愈下，如何激勵
什么是負激勵
負激勵對部屬的利弊
案例：海爾的激勵機制
激勵的五種力量
一般管理者常犯的5種錯誤激勵
掌握培育的要點
工作指導(dǎo)的步驟
OJT運用的具體方法
本模塊內(nèi)容旨在幫助學(xué)員學(xué)會成功管理下屬，各管理者應(yīng)用溝通技巧不斷提升管理效率，構(gòu)建和諧人際關(guān)系同時學(xué)會激勵培育下屬，發(fā)揮組織最大能動性！
三、管理者如何管理好工作
1、 愿景與目標
什么叫愿景？
什么是目標？
企業(yè)愿景與部門目標
制定有效目標計劃的步驟
工作計劃流程
計劃的實施與跟進
控制的本質(zhì)
控制方法 ~ 工作監(jiān)督
控制的原則
如何發(fā)現(xiàn)問題
控制的階段
企業(yè)常見的控制工具（工具硬件和軟件工具）
使用控制工具的原則
控制幅度
情境模擬：解碼行動
知識點：計劃的重要性與執(zhí)行過程中的問題、解決之道
2、團隊與執(zhí)行力
引子案例：大雁群飛的故事-團隊協(xié)作的重要性
案例：天堂和地獄的區(qū)別
員工協(xié)作執(zhí)行的境界
中國員工差距在哪里？
鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”
管理者的核心職責(zé)永遠是組織方向，目標績效第一！本模塊讓管理者在基于企業(yè)愿景的基礎(chǔ)上，制定實施部門目標，運用團隊力量，使績效最大化！

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