從專家走向卓越管理者

主講專家：王澍
資深管理實(shí)戰(zhàn)派專家
領(lǐng) 域：管理技能 授權(quán)管理
培訓(xùn)對象：高層管理 中層管理 基層主管

課程收益

建立卓越經(jīng)理人正確的心態(tài)與價值觀
面對問題從管理、從團(tuán)隊(duì)找方法的能力
獲得用人的理念和技巧
學(xué)習(xí)以制度和流程工作的理念和技巧
培養(yǎng)卓越經(jīng)理人的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能力
快速掌握一套從精準(zhǔn)目標(biāo)到行動突破的管理方法
掌握一套沖突處理與問題決策的管理方法
提高帶動團(tuán)隊(duì)整體績效的能力

課程特色

專家=專才=自己做=被調(diào)度的資源
管理者=專才+通才=自己做+團(tuán)隊(duì)做=調(diào)度資源實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
如何實(shí)現(xiàn)由專才到經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變？王澍老師根據(jù)自己10年外企經(jīng)理人的經(jīng)歷和大量咨詢培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉轉(zhuǎn)型的5項(xiàng)難關(guān)和對應(yīng)的解決方案。
第一關(guān)：角色關(guān)卓越管理者的角色
第二關(guān)：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)卓越管理者應(yīng)具備的核心素質(zhì)
第三關(guān)：團(tuán)隊(duì)關(guān)提高溝通協(xié)調(diào)能力打造卓越戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)
第四關(guān)：激勵關(guān)激發(fā)下屬積極性
第五關(guān)：流程關(guān)最有效地從目標(biāo)到成果的工作管理，掌握項(xiàng)目管理計(jì)劃方法

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

從專家走向卓越管理者課程大綱：

前言：我的成功與失敗
從事管理工作十年心得
管理生涯中的兩次重大刺激
實(shí)戰(zhàn)模擬
小組討論：好官？爛官？

第1關(guān)：角色關(guān)卓越管理者的角色定位
管理者的定位
診斷團(tuán)隊(duì)管理的“忙累煩亂”現(xiàn)狀
作為團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé)
管理與引導(dǎo)促進(jìn)間的平衡
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的調(diào)適
我將遭遇的困難：轉(zhuǎn)型中的四大障礙及其應(yīng)對方法
我將走向何方：管理者的進(jìn)化方向

第2關(guān)：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
經(jīng)理與專家高手有什么不同？有哪些特定的素質(zhì)？
1、管理者出局的12個原因
案例：攬?zhí)旃τ谝簧淼狞S領(lǐng)導(dǎo)
案例：與魔鬼領(lǐng)導(dǎo)相處的某公司技術(shù)經(jīng)理
案例：不修邊幅的網(wǎng)管中心李經(jīng)理
2、管理者的特質(zhì)
案例：堅(jiān)守原則認(rèn)真負(fù)責(zé)的武副總
案例：沒有官架的梅副總
案例：沖鋒陷陣的趙總經(jīng)理
總結(jié)：管理者

第3關(guān)：團(tuán)隊(duì)關(guān)提高溝通協(xié)調(diào)能力打造卓越戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)的組建與建設(shè)方法
新員工輔導(dǎo)技巧
如何管理老員工
員工績效管理方法
八零后員工管理方式的變化
不同個性員工的特點(diǎn)與和諧之道
蘿卜加大棒：表揚(yáng)/嘉獎Vs批評/懲罰
刺頭員工管理方法
案例討論：“新上任的工程經(jīng)理”
錄像：“士兵突擊”
2、技術(shù)隊(duì)伍低效溝通與和諧高效溝通
溝通案例：與魔鬼領(lǐng)導(dǎo)相處的技術(shù)經(jīng)理
科技公司常見溝通不和諧音符
錄像：“表揚(yáng)與批評”
案例：處理問題的教練式方法
活動：FABE產(chǎn)品演講競賽

第4關(guān)：激勵關(guān)激發(fā)下屬積極性
1、洞察科技人員的普遍心理動機(jī)
（成就感強(qiáng)，學(xué)習(xí)欲強(qiáng)，不愿被管，渴望自主內(nèi)斂拘謹(jǐn)，黑白分明……）
2、科技團(tuán)隊(duì)常見激勵方法介紹
經(jīng)濟(jì)激勵方法與技巧
社會激勵方法與技巧
發(fā)展激勵方法與技巧
搶答：“這是激勵么？”
3、案例：“某科技公司制度激勵方法”
4、討論：尋找適合公司的激勵方法

第5關(guān)：管控關(guān)成果導(dǎo)向型過程管理
1、用管理制度保障工作質(zhì)量和效率
清晰的作業(yè)流程與賞罰有度
制度制訂與發(fā)布的方法與要領(lǐng)
案例討論：“員工曠工次數(shù)超過規(guī)定”
案例分享：“某銀行項(xiàng)目的虧損”
2.運(yùn)用項(xiàng)目管理方法達(dá)成目標(biāo)
精準(zhǔn)目標(biāo)技巧
表現(xiàn)目標(biāo)的SMART與KPI考核
游戲：目標(biāo)不清晰會怎樣？
部門發(fā)展目標(biāo)的規(guī)劃
理清現(xiàn)狀技巧
案例分析：“韋爾齊在通用電器核能事業(yè)部”
練習(xí)：迷宮挑戰(zhàn)
突破與聚焦技巧
群英會頭腦風(fēng)暴
聚焦“可行”的FEBC方法
活動：老大的征婚啟事
制定計(jì)劃技巧
項(xiàng)目階段里程碑
項(xiàng)目的WBS分解
項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖、歷時估算方法
項(xiàng)目進(jìn)度表與干特圖
執(zhí)行監(jiān)控與反饋技巧
項(xiàng)目成本監(jiān)控與進(jìn)度監(jiān)控方法
控制圖與紅綠信號燈管理
風(fēng)險(xiǎn)管理方法與PI矩陣風(fēng)險(xiǎn)量識別
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對問題解決方法技巧
SWOT分析
從屬等級分析
系統(tǒng)圖分析
案例：杰弗遜紀(jì)念館的故事
員工狀態(tài)分析：做不好事的原因
總結(jié)與分享：過程資產(chǎn)總結(jié)與分享
總結(jié)：勇闖5關(guān)的案例分享和課后行動

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