新產品研發的需求分析研究管理

導語：需求與需求管理，是研發團隊展開工作的“重要依據”，是項目范圍管理的“基石”，故需求管理的重要性是不言而喻的。然而特別是在新產品項目實施中，需求定義不清晰，客戶的參與度不高，獲取客戶需求信息不完整，且沒有得到客戶的認可;無法理解客戶的業務需求，需求理解分析不到位，規格需求不能作為開發依據;“計劃趕不變化，變化趕不上想法”，客戶需求是經常發生變化的，也許你還未來及完成當前的需求，這時客戶又有新的想法。而對復雜產品系統、法規要求和客戶需求，如何進行需求識別、需求管理?即是本課程即將重點破解的地方。

帶著這個問題，我們走進了時代光華特邀講師楊興文老師的《新產品研發--需求分析、研究與管理》課程，該課程于2015年7月24日至25日，在杭州文源賓館十八層多功能廳拉開序幕。

在主持人對我們楊老師的介紹與暖場后，楊老師登臺。楊老師首先介紹了自己服務過的企業與自己的經歷，介紹了我們這次課程的一個核心內容，讓學員們迅速進入學習狀態。

楊老師以游戲、練習、案例、故事啟發為主要授課方式，善于調動學員主動參與的積極性，讓學員在學中練，在練中學，簡單快速有效，所教方法一用就靈，技巧一學就會。授課內容充實、給人耳目一新的感覺。

課程采用分組的形式，讓每個學員都參與到產品的需求，研發與管理的討論中，并讓每個小組用產品的形式來點評與分析其他小姐對于產品需求，分析及管理的指導與分享，學員們紛紛表示這次課程的學習使他們對于從事多年的職業又有了新的認識。學員們還對楊老師列舉的案例，結合自己公司的實際情況，在課堂上進行提問，別的公司也能根據其案例的參考價值，針對自己企業的產品開發與管理現狀提出整改意見。

時代光華工作人員一直秉承著“服務客戶”的理念，無論是在會務中還是對客戶的關愛上，都無不體現無微不至。課間茶歇，為學員們準備了精美的茶歇，為辛勤上課的學員們傳遞關懷。

結語：經過兩天的學習，許多學員對于對于新產品需求，研發及管理這一領域有了一個全新的理解。課后楊興文老師與學員們也針對課堂內容進行了討論與交流。期待時代光華公開課下一次的精彩!

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