《高效領(lǐng)導(dǎo)力與有效激勵(lì)》在杭隆重舉行

中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力存在五根軟肋？ 缺乏戰(zhàn)略力、人才力、文化力、學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力。
    為什么員工的工作態(tài)度越來(lái)越重要？ 積極的工作態(tài)度會(huì)帶來(lái)卓越的工作品質(zhì)；良好的顧客服務(wù)來(lái)自員工的優(yōu)良工作態(tài)度；建設(shè)性的工作態(tài)度；不良工作態(tài)度使個(gè)人生涯發(fā)展橫生阻礙；消極的工作態(tài)度不易產(chǎn)生良好的工作效績(jī)。

   時(shí)代光華就這些問(wèn)題在10月29日舉辦了《高效領(lǐng)導(dǎo)力與有效激勵(lì)》 的課程來(lái)解決這些問(wèn)題。課程圍繞著以下幾個(gè)模塊展開(kāi)：1、領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)與藝術(shù)。2、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”。3、從員工工作滿意度調(diào)查看中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀。4、不同層次領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)結(jié)構(gòu)—安東尼結(jié)構(gòu)。5、領(lǐng)導(dǎo)力定義。6、授權(quán)。7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的專業(yè)表現(xiàn)。8、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力下的高績(jī)效3Q員工。授課老師黃力泓老師是時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師、香港光華管理學(xué)院特聘講師，美國(guó)華盛頓大學(xué)企業(yè)管理學(xué)博士、圣湯姆仕大學(xué)醫(yī)學(xué)博士、德州大學(xué)科技與法律博士（在修），曾擔(dān)任聯(lián)合國(guó)國(guó)科文組織亞太區(qū)文化官員、美國(guó)富品創(chuàng)意生活產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)，現(xiàn)擔(dān)任美國(guó)全球競(jìng)爭(zhēng)力研究院院長(zhǎng)、國(guó)際中小企業(yè)家基金會(huì)董事主席、北京大學(xué)、清華大學(xué)、交通大學(xué)、四川大學(xué)客座教授等職。黃老師授課風(fēng)趣幽默、課堂中笑聲不斷，深入淺出，從學(xué)員的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，有效的將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
    時(shí)代光華2012年公開(kāi)課課表新鮮出爐，在此也希望大家多多關(guān)注，我們時(shí)代光華會(huì)為大家?guī)?lái)更多精彩的課程和不斷提升的服務(wù)品質(zhì)。

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